读书短思

读书，每个人从小都读书。人得书如鱼得水。

在进步的阶梯上走着，在良师益友的陪伴下，在字词句段中徜徉着……书，成长了每个人，教导了每个人，丰富了每个人。

它如一座灯塔，在时间的汪洋屹立不倒；它如脚前的灯，在阴翳的幽谷指引我们前进；它如一串明星，在空阔的夜空点点闪耀。

人们不禁想问，书，究竟从何而来？

在亘古，在我们想象力无法描绘的年代，不同民族、不同肤色的人们创造了属于自己的语言文字，形成了各自独有的文化习俗，但他们共同创造了一件属于全人类精神文明的物品——书。

从绳索上一个个形态不一的绳结到龟甲片上勾勒出的上古符号，从钟鼎上的铭文到一卷卷竹简羊皮，从白纸上齐整的黑字到屏幕上充斥的字符。

书就如此悄然无息地出现在我们面前。

人们常喜欢问小孩子：“你读书了吗？”

小孩子该如何知道你所问“读书”的判定标准？

是认识了一本书上所有字的读音，并一字一字读下来，还是到了上学的年龄该上学了？是学习了课本上所讲的知识要点，还是通读了古今中外的名著？

这个问题也许困扰了一代又一代的小孩子，但还有一个问题几乎困扰了全人类——读书究竟是为了什么？

人们常说“书籍是人类进步的阶梯”，也许读书是为了人们的学识水平如同爬楼梯一般层层攀升吧；人们也常说“书籍是全世界的营养品”，也许读书是为了人们的精神世界充满营养吧；人们还说“书犹药也，善读之可以医愚”，也许读书是为了人们的心灵得以医治吧……

古人常讲：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”以此激励人们奋发读书，使之常以修身齐家治国平天下为读书之目的。又有云：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”以此为求学者的终极目标，但在现代人看来，如此言之也许只是古人为了提高个人修养，促进社会久安吧。

在近现代，人们正在逐步觉醒，学会了在社会中竞争，所谓“人要在竞争中生存，便要奋斗”，而读书的奋斗给人们在未来以更多的尊严和选择余地，或许读书，便是为了找到更心仪的工作，过上更美好的生活；但，活到老学到老，读书的目的真有这么简单吗？

少年的周恩来曾说：“为中华之崛起而读书！”是如此充满豪情壮志；老年的陆游曾言：“读书本意在元元。”是如此忧国忧民。这类为了国家，为了民族而努力奋发读书是多么充满气节！

周国平先生曾有言：“读书到底是为了什么，如果我们排除做学问很实际的目的，读书就是我在吸取营养，把自己丰富起来。”培根亦曾说过：“读书足以怡情，足以长才。”以读书丰富自己，充实自己，其中的情趣是如此高雅！

贾平凹也曾有过这样一段论述：“能好读书必有读书的好，譬如能识天地之大，能晓人生之难，有自知之明，有预料之先，不为苦而悲，不受宠而欢，寂寞时不寂寞，孤单时不孤单，所以绝权欲，弃浮华，潇洒达观，于嚣烦尘世而自尊自重自强自立不卑不畏不俗不谄。”即以读书通晓处世，乐观豁达！

今天，读书无论是为了什么，是为国为民，还是为了个人情操，抑或是为了处世态度……也许都是在追求每个人心中那份最本质、最原始、最真挚、也是最美好的情感吧！